近年来，龙陵县职业高级中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，全面贯彻落实中央和省委民族工作会议精神，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识”，以“石榴花开籽同心，技能成才新高地”为主题，积极探索和实践民族团结进步示范校创建工作。学校结合县情、校情和市场需求，以“建一个专业，办一个实体，兴一份产业”为办学目标，先后开办了农学、汽车运用与维修、电子商务、工程机械运用与维修、物流服务与管理、珠宝玉石加工与营销等30多个专业，致力于把各族学生培养为具有坚定理想信念、家国情怀、民族自豪感的“忠诚工匠”，共同培植龙陵职中民族团结石榴树根深干壮、枝繁叶茂、花香果硕。

党建引领“根深干壮”

学校将民族团结进步教育工作摆上重要日程，把铸牢中华民族共同体意识纳入教育教学工作全过程，立足立德树人根本任务，不断改进和创新教育形式，增强铸牢中华民族共同体意识教育的有效性，为党育人，为国育才，推动各族师生坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，引导广大师生听党话、感党恩、跟党走，唱响“党的光辉照边疆，边疆人民心向党”“拥护核心，心向北京”的主旋律，促进各民族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，不断增强凝聚力和战斗力。

一是将习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神纳入“三会一课”、主题党团日学习，采取集中学习与自学结合的方式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，做到学习有笔记、思想有感悟、实践有行动。

二是认真贯彻落实习近平总书记对职业教育作出“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的重要指示精神。

三是贯彻落实中央民族工作会议精神，认真按照《教育部等四部门关于印发<深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要>的通知》（教民〔2021〕1号）要求，开展民族团结进步创建工作。

四是以党建为引领，成立以书记、校长为组长的领导小组和工作机构，制定工作方案，对创建民族团结进步示范校工作进行了周密部署，完善常态化工作机制，明确工作责任，分解任务目标，加强协调，促进全面落实。

培根铸魂“枝繁叶茂”

“三进活动”成效显著

一是民族团结教育进课堂。学校思政课教师开展集体备课活动，运用维护民族团结典型人物和先进事迹的分析、民族知识讲授、民族团结知识竞赛等多种方式方法将民族团结进步教育相关知识融入课堂。全体教师把民族团结教育的内容有效地融入教育教学体系中，切实做到民族团结教育进教材、进课堂、进头脑的“滴灌式”渗透。

二是民族团结教育进班团会。学校团支部、各班开展主题班团会，共同学习习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动。 三是民族团结教育进家庭。通过教师家访和“小手拉大手”，开展以“热爱伟大祖国，维护民族团结，创建和谐社会”的宣传教育。用生动、有趣的事例，通俗易懂的语言，向家长阐述了只有热爱伟大祖国、维护民族团结，才能创建和谐社会。

民族文化活动精彩纷呈

一是开展有声有色的校园文化活动。通过校园广播、宣传栏、文化墙、展板等多种形式进行民族团结进步宣传教育；通过定期开展以民族团结为主题的文艺汇演、演讲比赛、体育比赛、黑板报、手抄报比赛等文体活动，引导学生了解中华民族的历史和文化，丰富校园文化生活，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，促进了各族师生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。其中：舞蹈《太阳花》《傈僳欢歌》《奋进职中》参加省市县民族技艺展演，屡获佳绩。

二是深入开展“七个一活动”。从思想上教育引导各民族师生铸牢中华民族共同体意识，把爱我中华的种子埋入每个学生的心灵深处。七个一活动即：我喜欢的一句民族团结的话、我会唱的一首民族团结的歌曲、我看过的一本民族团结的书、我知道的一位民族团结的模范人物、我了解的一个民族团结的故事、我自己的一件民族团结的事迹、我最爱的一项中华文化传习活动。

通过以上活动的开展，形成了各民族文化共同融合发展的校园文化，使2600多名各族师生生活在一起、成长在一起，“三个离不开”“五个认同”的理念深植师生心中，大家相互学习、共同进步，构建起了共有的精神家园，民族团结进步之花开遍校园。

启智润心“花香果硕”

（一）树立典型，用优秀毕业生的先进事迹激励师生团结向上。龙陵职中优秀毕业生郭玉琴（党的二十大代表，龙陵县木城乡老满坡村党总支书记兼村委会主任）“植根山乡，只为固边富民”，通过讲述她带领村民创造奇迹，改变贫困面貌的先进事迹，激励学生坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇于拼搏，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。

又如，通过宣讲彝族小伙郭跃龙入选助梦大国小工匠“国家中等职业教育资助育人百名成才典型”，激励着学弟学妹们努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）助力乡村振兴，推动各族群众共同富裕。2014年以来，学校定期组织教职工到挂钩象达镇小米地村为群众办实事，累计下乡帮扶1500多人次，捐物价值80多万元；近3年来，认真贯彻落实教育帮扶政策，累计发放资金200多万元,资助学生7000多人次；积极开展科教扶贫、科技下乡等活动，到县域内各乡镇开展技能培训，为各族群众增收致富拓宽渠道。

（三）就业与升学并重，文化与技能同行。2019年以来，学校每年向省内外企业输送优质毕业生700余人，月平均工资5000元左右；每年有90多人通过云南省“三校生”高考升入本、专科院校。

在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下，龙陵职中实现了高质量跨越式发展，先后获得全国职业教育先进单位、全国国防教育示范学校、全国残疾人文化创意产业基地、云南省民族团结进步教育示范学校等荣誉，成为滇西职教的一面旗帜。在新时代，职业教育已进入提质培优增值赋能新阶段，龙陵职中将继续深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，落实好中央民族工作会议、全国教育工作会议、全国职业教育工作会议精神，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，守好课堂教学、校园文化两个主阵地，将民族团结进步教育与职业教育深度融合，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，努力培养更多高素质技术技能人才，为地方经济和社会事业的高质量发展提供有力人才支撑和智力支持。

供稿/龙陵县职业高级中学 李丽芳 杨鹤逸