针对教师教学思路不活、学生参与性不高，小街初级中学聚焦“教师教学技能和教学质量提升”，以大连理工大学送教下乡为契机，组织教师线上“充电”快速提升，教学涌现“新变化”。

线上学习新理念，教师提升学生受益。5月25日下午，小街中学数学组全体教师线上学习了张颖老师的《有关几何图形动点变换和二次函数关系的探究》，张老师的讲解有内容也有思路，有深度也有高度，例子生动形象。虽为视频讲授教学却不失教学“魅力”，为我们基层数学教师好好上了一课，学习了“新理念”，有了“新提升”，更有“新变化”。

线下讨论重难点，教学思路豁然开朗。视频讲授学习后，数学组的教师意犹未尽，结合张老师所授，组织讨论了一些新的教学重点难点。“三人行必有我师焉！”，平时的一些教学难题瞬间变得豁然开朗，教师更有思路、更有想法，教学更有质量、更有创造力。

教学课堂新探索，师生进步教学有成。刚学习到的新理念新方法，便有了跃跃欲试的感觉。几位老师不约而同的运用到了教学课堂，通过交流下来这是一次成功的探索实践，教学思路更清晰，教师与学生之间互动参与度高，教师教学有激情，学生上课有动力。