各中小学校：

现将《龙陵县教育体育局推动1-8年级课外阅读专项行动实施方案（试行）》印发给你们，请认真贯彻落实。

                                                龙陵县教育体育局

                                                 2024年6月20日

龙陵县教育体育局推动1-8年级课外阅读专项行动实施方案（试行）

结合新课标对课外阅读目标要求，建立以学校为主阵地，教师、学生为主体，社会、学校、家庭共同推动的课外阅读专项行动，以培养良好的课外阅读习惯，增强阅读理解及运用能力，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力提升课外阅读能力，建构以师生为主体的课外阅读工作体系，保证课外阅读时间，促进课外阅读自觉，为学生终身发展打好基础。

二、工作目标

（一）激发课外阅读兴趣爱好

通过教师课外阅读指导，激发课外阅读兴趣，引导学生热爱课外阅读，享受阅读，多读书，读好书，好读书。

（二）养成良好的课外阅读习惯

通过教师引导，开展形式多样、内容多元的课外阅读活动，体会课外阅读的乐趣，通过长期坚持，养成师生良好的课外阅读习惯。

（三）提升课外阅读能力

掌握并运用多种阅读方法，形成独立的阅读思考与辨析能力，注重阅读的情感体验，提升感受情境和理解意图的能力，坚持读、说、写、用融会贯通，全面提高阅读积累后的综合运用能力。

（四）构建课外阅读阵地

构建学校为主开展课外阅读的主阵地，通过校园阅读文化建设、阅读资源建设，培育浓厚的课外阅读氛围，开展多形式课外阅读活动。

三、课外阅读范围

（一）推荐阅读书目（每个学段新课标规定推荐目录）

（二）经典诵读（通过教师给学生推荐经典篇目）

四、课外阅读要求

（一）对语文教师要求

教师在向学生推荐阅读书目前，先对推荐篇目充分阅读，并进行导读课设计，并上1节导读课，15分钟随机抽取上一周读书分享，25分钟新书目导读；组织读书阅读分享和竞赛活动；组织公益读书活动，建立“读书会”团体；假期必须安排课外阅读任务并有相关检查落实措施。

（二）对不同学段要求

初中七、八年级每周安排1节课外阅读课，专门对学生进行阅读分享、检测或导读，要求排进课程表中；延时服务每周至少2小时用于课外阅读；开设阅读兴趣小组，成立读书会；落实每天早上10分钟经典诵读。

小学阶段课表每周2节课外阅读课，其中1节课教师做阅读分享、检测或导读；全寄宿学生每天至少40分钟课外阅读时间。

五、保障措施

（一）加强组织领导。各学校要高度重视课外阅读专项行动，制定出符合学校课外阅读实施方案，并督促落实。

（二）加大资源建设。各学校要充分发挥开展课外阅读积累的经验和优势，充分发挥课外阅读的示范引领作用。

（三）强化结果导向。在1-8年级质量监测试题中，适当增加语文课外阅读能力考查。

六、检查落实

县教体局负责实施指导、跟踪督查、过程评估、考核评价等工作，并把考核结果纳入年终对校长绩效和职级补贴考核。确保课外阅读专项行动有序推进。

（一）不定期到学校抽查课外阅读落实情况。

（二）每学年举行1次针对教师阅读检测或展示活动，3月份各教研联合体组织初赛，4月份县级决赛。

（三）借助世界读书日，各学校举办1次阅读活动。

（四）每学年举行1-2次学生课外阅读竞赛活动。