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龙陵县人民政府
索引号 01526265-2-/2017-1026001 发布机构 龙陵县教育体育局
公开目录 部门文件 发布日期 2017-10-26
文号 浏览量
主题词 教育
龙陵县教育局关于在教育系统开展党的十九大精神进校园进课堂主题活动的通知

各学校:

学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神,是教育系统当前和今后一个时期的一项重要工作。为全面理解和准确把握党的十九大精神的丰富内涵、精神实质和党的十九大提出的新思想、新观点、新论断、新目标、新要求、新举措,全面贯彻党的教育方针,推进教育事业科学、健康发展,努力办好人民满意教育,县教育局决定在全县教育系统开展党的十九大精神进校园进课堂主题活动。现将《龙陵县教育局关于在教育系统开展党的十九大精神进校园进课堂主题活动方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

附件:龙陵县教育局关于在教育系统开展党的十九大精神进校园进课堂主题活动方案。

                                           龙陵县教育局

                                           2017年10月25日

(此件公开发布)

附件

龙陵县教育局关于在教育系统开展党的十九大精神进校园进课堂主题活动方案

为深入学习贯彻党的十九大精神,把广大师生员工思想和行动统一到党的十九大精神上来,把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来,努力办好人民群众满意的教育,推动教育事业科学发展,特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十九大精神,按照中央关于改进工作作风,密切联系群众的要求,坚持“团结稳定鼓劲、正面引领引导”为主的方针、深入教师、深入学生、进入课堂,全面宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神教育,挖掘影响当前教育事业发展的主要问题,凝聚各族党员、教师力量,提升教育教学管理水平,为推进教育兴县发展提供坚强的思想政治保证。

二、基本原则

(一)领导带头、全体参与。学校领导班子成员要积极深入教师、深入学生、进入课堂,带头宣讲党的十九大精神,带头送温暖献爱心,为教师办实事,掀起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮。

(二)突出重点、学用结合。深刻理解党的十九大提出的新思想、新观点、新论断、新目标、新要求、新举措,做到抓住重点和注重实效相结合,对大政方针政策要宣传到位、领会到心。紧密结合教育事业发展的实际,注重调查研究、注重工作创新、注重成果凝练,把党的十九大精神实质落到实处。

三、组织机构

为切实推进主题活动开展,确保活动取得实效,成立以教育党工委书记、局长余自明为组长,党工委副书记、纪委书记周根良、局党组书记杨加洁、副局长朱秋菊、副局长熊从甲为副组长,各乡镇中心校校长、完中校长,职中校长,进校校长,局机关各股室负责人为成员的活动领导小组,明确职责,强化管理,加大对活动开展过程的检查和指导,把过程抓实,把管理抓细,推动活动稳步开展。领导小组下设办公室在普教股,由杨立志兼任办公室主任,负责处理日常事务。

四、主要任务及方法步骤

党的十九大精神“进校园进课堂”主题活动分为三个阶段进行。

第一阶段:动员部署阶段(2017年10月25日至2017年11月10日)。召开动员大会,全面部署党的十九大精神“进校园进课堂”主题活动。

目标任务:一是制订实施方案,召开动员大会、全面启动党的十九大精神“进校园进课堂”主题活动。二是成立领导机构,组建办公室,抽调专人负责宣教活动。三是逐步建立活动学习制度、督查制度、宣传制度、信息报送等制度。要将活动覆盖到每个班级、每位教师,切实做到全员动员,全员覆盖。

第二阶段:集中学习宣讲阶段(2017年11月10日至11月30日)

一是集中学习。各校教职员工、小学三年级(含)以上的学生必须全员参与,学校制定不同层次人员(教师、工人、学生、学生家长)集中学习计划,确保学习时间、内容得到有效落实。要通过召开座谈会、集中授课、印发宣传资料、播放宣传视频、制作宣传栏等形式,组织师生学习党的十九大精神,统一思想,凝聚力量。

二是加强基层组织建设。要运用好教育工委这一阵地,把活动与加强基层党建工作紧密结合,建立健全相关制度,推进制度规范化、常态化,提高学校党组织政治和领导核心作用,打牢基层基础。

三是丰富活动形式。各级各类学校在学习宣传形式上要多样化,要通过校园广播、校园网、板报、墙报、手抄报、悬挂横幅、召开班会、队会、团会等形式把学习宣传党的十九大精神推向新的高潮,确保党的十九大精神人人皆知,家喻户晓。

四是分层次,把握重点。各级各类学校要根据学习宣传对象的不同层次,不同学科制定不同的学习宣传计划,对领导、教师和不同年级的学生要有不同的要求,分门别类,同步实施。要把学习宣传党的十九大精神融入到各个学科,并根据学科特点进行讲解和渗透,确保党的十九大精神进学校、进课堂、入心入脑。每名学校教师和高年级以上学生要认真做好笔记、心得体会,加深理解。

第三阶段:总结督导阶段(2017年12月中上旬)

各级各类学校在认真开展活动的基础上,整理活动做法和取得实效。教育局将派出检查督导组,对各校主题活动进行全面检查督导。

五、方法途径

(一)把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神教育与校园文化氛围紧密结合起来。要营造浓厚的习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的教育氛围,做到有强烈的视觉冲击,抬头可见,举步可遇。

1.利用主题班会、团队会、国旗下讲话等形式宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

2.利用校报、黑板报、广播站、校园网站等阵地,开辟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神主题学习专栏。

3.邀请有关领导以宣讲会、专题报告会等形式向全校师生传达、解读习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

4.以“元旦”“五·四”等节庆日为契机,开展党的十九大主题系列活动,以知识竞赛、演讲比赛、征文大赛、唱革命歌曲、读红色经典著作等丰富多彩的校园文化活动形式,增进师生的爱国情感,引导师生员工深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习和理解。

(二)把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神与课堂教学紧密结合起来。学校要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用,有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神教育,使习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神教育走进教材,走进课堂,使习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神生动具体地融入到学生学习成长的全过程。

1.通过思想政治课直接向学生传达、解读习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

2.通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。

3.通过历史课进行党史教育、国情教育、国际形势和民族团结教育。使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。

4.通过开设书法、绘画等课程加强对中学生的美育。鼓励中小学生研究和宣传中华优秀传统文化,培养学生的民族自豪感和民族精神。

六、有关要求

(一)加强组织领导。把宣传党的十九大精神作为当前和今后一段时间的首要政治任务,学校主要领导要负总责,亲自抓,身体力行,把党的十九大精神进校园进课堂主题活动和教育教学工作统筹安排部署、统筹组织落实,做到两不误、两促进。

(二)加强材料报送。活动过程中,各级各类学校要认真总结提炼,及时向教育局报送主题活动开展的相关信息及经验典型材料。