为落实“五育并举”的目标，健全新和小学课程体系，新和村驻村工作队三名工作队员各取所长，结合学生身心发展特点，立足学校实际，充分整合校内外资源，同小学教师开展了丰富多彩的社团活动，满足学生的学习需求和兴趣爱好。

社团以学生发展为本，注重学生的兴趣培养，开展以兴趣为导向的文艺类社团和体育竞技类社团活动，文艺类社团主要包括趣味英语、科学乐园、舞蹈、钢琴、手工、打跳、书法等社团，通过营造艺术氛围，积极推动学校艺术工作健康、创新发展，培养学生的艺术素养，让学生张扬个性，各美其美。体育竞技类社团主要包括篮球、羽毛球、跳绳等，引导学生在活动中不断进行自我锻炼，提升运动能力，挖掘内在潜质，助力学生个性化发展。在各类社团活动中，有快乐体验、有激情挑战，丰富多彩的社团活动为新和小学抹上了一道独有的色彩。

社团活动的开展，得到了学生们的热烈欢迎。学生们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信。同时社团活动也丰富了校园文化生活，使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。

下一步，新和村驻村工作队将会协同新和小学教师继续利用好学校社团这一阵地，在促进学生全面发展的同时充分发掘学生潜能，激发学生自信，全面提升学生素质。通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生体会到成功的喜悦！