四月的龙陵，石斛花开正盛。4月24日，龙陵县特殊教育学校《边疆培智学校基于石斛产业开展劳动教育的实践研究》课题组的师生们，带着精心设计的作业单，走进第三届中国石斛花卉节的现场，开启了一场贴近生活、融于自然的“大课堂”实践之旅。

现场石斛花在枝头竞相绽放，紫的、白的、黄的，宛如彩蝶翩跹。汇集了众多精品石斛品种。在工作人员的引导下，同学们对照作业单，认真观察、仔细听讲、动手记录，直观认识了不同品种石斛的形态特征、生长环境与种植方式。一节“行走的课堂”在花田间铺展开来。

“我第一次见到这么多颜色的石斛花，有的像小灯笼，有的像蝴蝶，特别漂亮。”一位参与活动的学生兴奋地表达着自己的发现。教师在一旁耐心引导，帮助他将所见所感记录到作业单上。

“我们特意结合石斛花卉节设计了观察类和动手类相结合的作业单，希望孩子们能在真实的场景中，主动去发现、去思考。”课题组成员、学校教师杨老师介绍道，“比如让他们观察不同品种石斛的颜色、形状，记录石斛生长的环境特点，甚至尝试模拟种植步骤，这些都是课堂上学不到的东西。”

林源石斛公司相关负责人也对学生们的到来表示欢迎：“看到这些孩子这么认真地观察石斛，我们也很感动。石斛产业不仅是龙陵的特色产业，也可以成为孩子们了解家乡、热爱劳动的一个桥梁。未来，我们也愿意为学校提供更多实践支持。”

此次研学活动，将书本知识与田间地头紧密相连，让学生在真实的劳动场景中主动观察、积极探索，既为课题研究积累了第一手资料，也在潜移默化中浸润了劳动精神与家乡文化。孩子们在与石斛的“对话”中，学会了观察、记录与思考，也在心里种下了一颗热爱劳动、热爱家乡的种子。

“劳动教育不只是教会孩子一项技能，更是让他们在真实的情境中学会生活、学会感恩。”龙陵县特殊教育学校相关负责人表示，未来学校将继续立足本土特色，依托石斛、咖啡、中草药等地方产业资源，丰富劳动教育课程载体，让劳动教育更有温度、更接地气，助力每一位学生在生活技能与综合素养上实现真正的成长。

供稿/龙陵县特殊教育学校