近年来，龙陵县充分发挥公共财政职能，拓宽教育经费来源渠道，始终坚持教育优先发展理念，积极支持教育扶贫事业快速发展。

一是加强领导，确保教育事业优先发展。认真落实中央、省市及县委、县政府的决策部署，优化支出结构，多方筹措资金，加大教育投入，先后助力实施中小学校安工程、农村初中改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划等工程。2012-2019年共投入资金9.77亿元，用于新建校舍、排除危房，按标准配备能够满足现代教学需求的设施设备，为师生提供了安全、舒适的工作和学习环境。2017年12月顺利通过国家义务教育均衡发展验收，被国务院教育督导委员会授予全国义务教育基本均衡县，为全县脱贫摘帽取得决定性一票。

二是积极筹措资金，助力控辍保学。严格落实扶困助学机制。认真落实各级各类贫困在校学生各项资助政策，确保龙陵县建档立卡学生应享尽享相应资助政策，各项惠民利民措施落到实处。2012-2019年共发放学前教育家庭经济困难助学金、“两免一补”、营养餐、生活补助、职业高中助学金、雨露计划、优秀贫困学子奖励计划等各类惠民资金8.0532亿元，惠及学生88.9287万人次。

三是加大职业教育投入，促进职业教育持续发展。通过多年职业教育基础设施建设，免学费、助学金等政策的兑现，我县职业教育持续发展。2015年以来，龙陵县职业高级中学共培训农村劳动力9465人，其中建档立卡贫困人口2934人，获证率、就业率均达98%以上，人均月工资收入达2500元以上，基本实现了“输出一人，脱贫一户”的目标。2017-2018年通过东西部协作计划输送339名（2017年178人，2018年161人）建档立卡贫困学生前往上海信息技术学校、科技管理学校等十余所职业学校接受免费教育，为就业脱贫打下坚实基础。

四是加强师资队伍建设投入，教育教学成果明显提升。近几年来，通过教师周转房建设、教师工资按时发放且逐步提高、学校公用经费得以保障，国培计划及县级对教师培训力度加大投入等措施，龙陵县教师队伍相对稳定，工作面貌焕然一新，全县学校教育常规管理有了较大改观，教育教学质量已呈现出稳步提升态势，高考成绩排名逐年上升。2012-2019年本科上线率逐年提升，其中，2012年一名学子考入清华，2019年两名学子考入北大。