《关于加强我县青少年法制教育的建议》的提案（0026号），已交我们研究办理，现答复如下：

近年来，在县委县政府的正确领导下，全县各有关部门共同努力，以学校教育为重点，以家庭教育为着力点，以社会教育为切入点，积极开展青少年法治宣传教育系列活动，取得了明显的工作成效。

一、统一思想，明确目标，深入开展法治宣传教育活动

一是逐步转变教育观念，树立以提高学生整体素质为根本的教育观，切实把开展法治教育作为素质教育的重要组成部分。加强法治宣传阵地建设。二是通过活动、讲座、观摩、校园之声广播站、校报、黑板报及手抄报等各种形式进行法治宣传和教育，使广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事，增强对中小学生法治教育意识，营造良好氛围。三是立足课堂，提高法治教育的渗透性。县教体局把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法治教育。

二、推进依法治教，发挥领导、教师的榜样作用

加强学校校长、教师的普法、学法工作，增强法治观念、法律素质，使他们成为青少年学法守法的榜样。一是要求各校组织广大教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》特别是新修订的《义务教育法》和《未成年人保护法》，组织专题学习活动。二是要求各学校重视教师队伍法治教育，提高教师法治观念和法律责任意识，对任课教师、班主任、校领导进行法律知识培训。三是充分发挥法治副校长作用。进一步规范和落实法制副校长、法制辅导员制度建设，进一步明确法制副校长、法制辅导员工作职责。建立法制副校长培训和考核制度。

三、加强工作协调与配合

一是主动与公安、综治、共青团、妇联、关工委等部门加强沟通，建立协调配合的工作机制，充分利用和发挥各方面的资源和优势，共同做好学校法治教育工作。二是通过家庭、村镇、学校“三位一体”的法治宣传教育形式，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。三是建立法治教育与学校教育、家庭教育与社会教育的教育关系，中小学生的法治教育工作与学校的教学工作相互配合，法制副校长参与学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善各项综合制度。为青少年健康成长营造良好的法治环境。

四、下一步工作开展计划

结合您提出的建议，县司法局和县教育体育局将从以下四个方面进一步加强对青少年、学校的法治教育工作：

一是同频共振，形成法治教育合力。以深化法治创建、全面推进依法治县工作为契机，建立一套行之有效的刚性考核机制和组织保障机制，以确保我县青少年法治宣传教育工作顺利开展。加强与综合治理、公安等有关部门的协调配合，发挥各自优势和职能，配合好职能部门开展学校周边专项整治活动，净化社会法治环境，预防未成年人违法犯罪。

二是发挥优势，加快法治教育步伐。发挥普法宣传队伍作用，定期派出宣讲人员为学生上法治课。进一步加强与社会各界热爱普法工作的志愿者联系，继续开展“关爱留守少年，普法帮教活动”；定期举办法治教师培训班，邀请专业律师和讲师团成员为其授课，提高业务素质。

三是创新载体，提高法治教育质效。继续开展形式多样，丰富多彩的普法宣传活动。青少年的法治教育需要在社会环境中耳濡目染，接受熏陶。依托学校开展丰富多彩、形式多样的青少年法治宣传教育活动，通过普法宣传板报、墙报、报告会、演讲会、座谈会、主题班会、法治课、知识竞赛等生动活泼的形式，弘扬法纪，倡导正气，努力向青少年灌输正确的社会规范和价值观念，提高他们的法律意识，增强法治观念，远离诱惑，防范犯罪，辨别是非，正确选择人生之路。

四是社会共同参与，营造良好氛围。继续推进青少年法治教育基地建设。目前全县已建成青少年法治教育基地2个，重点打造了县青少年活动中心一楼基地、平达中学青少年法治教育基地，目前正在建设龙陵县东坡森林法治文化主题公园、镇安镇镇北社区法治文化广场等一批面向青少年的法治文化阵地。继续加大开展青少年群体帮扶矫正工作。组织专业服务力量持续深入村（社区），开展重点青少年群体一对一心理法律咨询和危机干预，通过资料整理、专项排查、档案建立、电话回访等举措，帮助其主动应对困难和挫折。继续拓展青少年法治教育渠道。充分利用电视、公益广告、网络空间等现代传媒手段扩大宣传范围、提升宣传质量。合理利用中小学校、图书馆、法庭、社区等阵地，面向青少年举办法治展览、播放教育片、阅览法治书籍等活动，切实将未成年人法治宣传教育融入日常生活中。

                                                    龙陵县司法局    

                                                     2021年6月9日