一、项目基本情况

为认真贯彻落实《财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教〔2011〕410 号）精神，完善我市学前教育资助 政策体系，切实解决家庭经济困难幼儿入园问题，根据《云南省财政厅、云南省教育厅关于提前下达 2020年学前教育学生资助中央资金的通知》（云财教〔2019〕436 号）精神。

实施目标：根据《中华人民共和国预算法》、《云南省人民政府关于深入推进省对下专项转移支付资金管理改革的意见》（云政发〔2015〕86号）等有关规定，结合财政、教育体制机制改革的实际，整合设立云南省教育发展专项资金，2020预算安排龙陵县教育局91.8万元，用于开展全县家庭经济困难幼儿资助工作，有效缓解家庭经济困难幼儿入园问题，促进地方政府的积极性，带动地方财政加大对教育事业的投入和支持力度。

二、项目绩效自评工作开展情况

根据保财教〔2020〕64号文件要求，精心组织，保证质量。一是制定综合绩效评价计划，明确评价组织实施及要求；二是由局领导召集相关业务科室安排部署，确保自评结果真实、准确、客观，禁止弄虚作假；三是明确任务分工，加强督促指导。按照项目资金谁使用，谁负责的原则，由市教育局计财科负责综合绩效评价的组织实施和监督，以各项目主管科室为主开展绩效评价工作，参照绩效评价指标体系，认真准备相关资料，深入客观进行分析评价，高质量地完成项目综合绩效评价工作。

三、项目绩效实现情况

（一）项目资金情况

1.项目资金到位情况。

2020年度龙陵县学前教育家庭经济困难学生资助资金91.8万元。到位资金91.8万元，资金到位率100%。

2.项目资金执行情况。

2020年度项目资金实际执行45.44万元。

执行情况：资助龙陵县学前教育家庭经济困难学生3029人，150元/人，共计45.44万元。

3.项目资金管理情况。

一是按项目方案、项目资金使用时间表完成了财政批复的年初项目预算；二是严格执行单位内控制度、会计核算制度等相关管理制度，确保项目预算资金按用途做到专款专用，杜绝违规使用资金；三是加强跟踪问效，提高资金使用效率，服务教育改革和发展。

（二）项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

项目资金完成率49.50%，年度内春季学期准时按学期发放学前教育家庭经济困难学生3029人，150元/人，共计45.44万元，各项指标完成效果达标，但秋季学期因财政资金调度困难，未能及时兑现。

2.效益指标完成情况。

2020年学前教育家庭经济困难学生资助项目资金投入45.44万元，但秋季学期因财政资金调度困难，未能及时兑现。

3.满意度指标完成情况。

接受家庭经济困难学生补助学生满意度、接受家庭经济困难学生补助家长满意度较高，满意度达80%。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

2020年学前教育家庭经济困难学生资助项目无绩效目标未完成的情况。

五、绩效自评结果

2020年春季发放家庭经济困难儿童资助学生3029人，补助资金45.44万元。其中建档立卡户学生1466人，共补助金额23.46万元，但秋季学期因财政资金调度困难，未能及时兑现。绩效自评结果基本达到预期指标，资金到位率49.50%，各项指标完成效果较好。项目绩效自评得分83分，评价结果为良。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在市政府门户网站—市教育局信息公开平台进行公开，评价结果作为单位年度考核资料及依据。

在以后的工作中，我局一方面将充分应用自评结果，促进项目管理工作，完善自己管理制度，提高资金使用效率；另一方面增强单位的绩效评价主体责任意识，切实加强项目整改落实，推动绩效评价结果与预算安排相结合，加大评价结果向社会公开的力度。

五、绩效自评工作的经验、问题及建议

（一）精心组织是提高部门绩效评价质量的保证。我局切实履行主管责任，高度重视绩效管理：一是健全项目管理责任制。不断增强项目执行的严肃性和约束力，加大对项目的跟踪管理力度，努力保障项目顺利实施。二是通过采取设定绩效目标、制定财政支出绩效评价计划、责任明确到项目科室等措施，不断提高绩效管理工作质量。

（二）单位绩效评价工作有待进一步提升。继续加强指导和培训的力度，加强对各部门申报项目的指导，使项目编制更加符合绩效评价相关要求，适时开展培训，提高项目管理科室对专项资金使用绩效评价工作重要意义的认识，牢固树立绩效管理理念，同时进一步提高绩效评价工作方式、方法，将已完成的所有工作绩效成果充分体现出来。

（三）绩效评价结果运用有待进一步加强。绩效评价结果要与预算安排高度结合，并纳入考核体系。对绩效较差的项目，下一年度安排要从严从紧，并进行绩效问责，确保财政资金用在刀刃上。

六、其他需说明的问题

无其他需要说明和补充的问题。

附件：2020年度龙陵县学前教育家庭经济困难学生资助支出绩效自评表

龙陵县教育体育局

2021年6月10日