赵金荣代表：

你提出的《关于持续加大教育事业投入的建议》（第12号），已交我们研究办理，现答复如下：

教育信息化工作事关教育的创新和发展，是解决教育均衡、落实素质教育、提高教育质量的有效途径。目前我县中小学已开通义务教育专网，在实现网络班班通工程、优质资源共建共享等方面取得了一定的成效，多媒体教学设施设备得到了较大改善。

我局注重乡村幼儿教师的学习培训，每年通过国培、外出和校本培训等形式提升幼儿教师专业素养，更好服务于幼儿教育。

加强教师队伍建设，2015年6月8日国务院办公厅印发了《乡村教师支持计划（2015－2020年）》，出台了乡村教师倾斜政策，一是乡村教师补充渠道。扩大农村教师特岗计划实施规模，重点支持中西部老少边等贫困地区补充乡村教师。二是提高乡村教师生活待遇。三是统一城乡教职工编制标准。乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定，其中村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定。四是职称（职务）评聘向乡村学校倾斜。实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡，切实向乡村教师倾斜。五是推动城镇优秀教师向乡村学校流动。全面推进义务教育教师“县管校聘”管理体制改革，由县级教育行政主管部门根据学校需要统筹实施派遣任教。六是全面提升乡村教师能力素质。按照乡村教师实际需求改进培训方式，增强培训的针对性和实效性。七是建立乡村教师荣誉制度。国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书。省对在乡村学校连续从教20年以上并取得优秀成绩的教师给予鼓励，在优秀教师、优秀教育工作者等评选表彰中予以倾斜。2016年龙陵县印发了《龙陵县义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施意见》（龙教发〔2016〕48号），为龙陵县义务教育学校校长教师交流学习提供了制度保障。

下一步，我们将积极多渠道筹措资金，加快更新教育技术装备的进度，配齐配足多媒体教学设施设备。同时，不断完善中小学校长教师交流轮岗机制，鼓励优秀教师到乡村两级交流任教，充分发挥优秀教师的辐射和带领功效。

感谢你对教育事业的关心和支持，希望你继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

龙陵县教育体育局

2021年6月29日

（联系人及电话：何茂云，0875—6121966）