一、基本情况：

龙新乡荆竹坪小学位于龙新乡的最西端，与德宏州潞西市毗邻，距离乡人民政府7.5公里，学校现有占地面积4760平方米，建筑面积1367平方米。

荆竹坪小学的前身是1947年韩自升创办的私塾学校，校址在今韩家寨，尚未形成正规的班级制，教学内容以国文为主，辅之以算术，有学生20多人；1949年后，学校由人民政府接管，就学人数大为提高，政府调整教员，加大对基础教育的投入力度， 1951年韩自升被抽调到蚌渺任文书，学校由陈兴早接办，同时创建班级制，有学生80多人；1958年由韩茂正负责，教员2人，实行工分加补贴，这也是结束私塾、公办开始的重要标志，学生仍保持在20至30人之间，并于1958年创办了河头小学，1961年创办大场小学；1963年由何体华负责，有教师2人，校址迁到原荆竹坪小学，学校正式从民房中分离出来，荆竹坪完全小学正式走上了近五十年的探索发展路子。

在中共保山市委和省市县各有关部门的大力关心支持下，2009年3月1日，新校区建成，举行了隆重的落成典礼，师生全部迁到现址学习和生活。

二、学生情况：

2022年一至六年级在校生124人，教学班6个，一年级16人，二年级14人，三年级24人，四年级23人，五年级21人，六年级26人。另学前班14人。学生的主要来源为荆竹坪村的适龄儿童。

三、教师情况：

学校自建校以来，有一支团结奋进、开拓进取、率先垂范的党政领导班子;有一支高素质的教师队伍，教学管理严格有序，教学活动形式多样，教师们在新课程改革活动中教学能力不断提升。全校共有教职工12人，其中专任教师9人，后勤临时工2人,保安1人。本校教师本科学历8人，专科以上1人，在教育教学上他们各有所长，老教师教学经验丰富，教学扎实，青年教师教学方法新且灵活多变。青年教师和中老年教师根据自己的实际情况自由结对，在工作中互相帮助、互相学习共同提高。能者为师、身正为范。通过传帮带、领导压担、实践反思等多种途径强化教师的教学基本功，在实践中造就具有教育智慧的老师，从而培养出多层次不同风格的教师。

四、办学条件：

学校占地面积4760平方米，绿化用地400平方米，运动场地面积1500平方米，图书3250册，计算机9台，教室7间，教师宿舍8间，学生宿舍6间，其他室共8间，每间教室都配备的多媒体教学设备，开设7个功能室：美术室、音乐室、实验室、体育器材保管室、巧巧手活动室、信息技术室、图书室，根据标准开足课程，让学生均衡发展。利用课余时间学生可以进行体育活动，借阅图书资料等，学校配备学生食堂、教师食堂、篮球场及运动场地。学校利用有限的教学资源每学期开展适合学生的活动“艺术周”“读书活动”“篮球比赛”等，可让学生在安全无忧的环境下生活和学习，培养学生的兴趣爱好。

五、办学特色：

（一）注重学生德智体美的培养

我校注重学生多方面的发展，成立了篮球队，课余时间体育教师为学生们进行篮球训练。在元旦周积极开展文艺活动，各位教师利用课余时间，教学生唱歌、编排舞蹈方面的节目。丰富了学生的课余生活，陶冶了情操，学生以更自信的状态投入学习中。

（二）美丽校园建设

学校认真搞好绿化，创设校园文化环境。学校构建了多元的与教育计划紧密结合的教育走廊，设计了校风、校训、标语等，如校训粘贴在学校醒目的位置上，便于师生警示和铭记。校园宣传栏内陈列新闻时事、安全教育、手抄报、优秀活动成果展等栏目，开阔学生视野。同时注重师生学习、办公室环境的创设。

（三）人文校园建设

1、德育工作始终贯穿“以人为本”思想。

以“学会做人”为核心，努力把学生培养成志向高远、品德高尚、个性鲜明、创新尚美的现代文明小公民。学校的德育工作、教育教学活动、文化艺术熏陶、学校社会家庭的合力，渗透“以人为本”思想。

2、 因材施教，“人本教育”的特色。

学校本着“一切为了学生”的办学宗旨，根据学生的个性差异，尽可能地让学生人尽其才，才尽其用。

3、建立为学生服务的群团体系，关爱学生。

公平教育，有教无类，是孔子教育思想的体现。我校对心理、生理缺陷学生，留守儿童，投注更多的帮助和关爱，建立留守儿童联系册，从生活和学习中给予他们更多的关爱。

（四）和谐校园建设

和谐校园，是全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育的保障，是构建和谐平安社会的基础。

1、 和谐的领导队伍，是和谐校园的核心。

学校领导团结协作、依法治校、以德治教、以诚管校、以爱助人、处事公平，遇事不缩头、不因人论事，校务公开，突出管理的教育性、民主性。

2、 和谐的教师队伍，是和谐校园的基础。

师德高尚、素质优秀、结构合理是学校发展的关键。工作的目标考核，激发教师的积极性和能动性。学校重视感情激励，尊重和信任教师。

教师注重引导学生自我管理，建设和谐班集体。教育学生自我认识、自我调节、自我完善，宽容、谦和待人、待自然，让诚信、爱心充满校园。

3、和谐的校园，环境是保障。

安全健康环境，保障了学校的和谐发展。牢固树立“以生为本，安全第一”思想。建立健全并贯彻各项安全措施和制度。加强对学生的心理健康教育、安全知识教育、安全自救教育，清除安全隐患。对问题学生开设心理辅导和咨询，给予心理疏导，让学生以平和心态对待生活，对待社会。净化周边环境，加强安全保卫，杜绝校园暴力。坚持行政值日，拒绝校外无关人员进校，环境和谐有力保证了校园和谐。

4、和谐的融入社会，走进家庭

建立学校、社会、家庭合作的教育体系，利用家庭教育独具的优势，指导帮助家庭营造育人第一环境。学校定时开好家长会，教师定期家访。

学校与社会紧密联系，积极参与公益劳动和文明建设活动，做文明的建设者和传播者。学校倡导师生的和谐关系。强化服务意识，强调诚实守信。教师是学生和家长心目中的引路人、帮助者、可信赖的良师益友。

全体教职工站在新的起点上，深入学习贯彻落实科学发展观，全校师生团结合作、努力拼搏，以提高教育教学质量为己任，全面关注学生个性发展、全面发张，培养学生正确的人生观、价值观、世界观，荆竹坪小学必将以崭新的面貌迎接更加美好的明天。